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以研之有物为核心思想,通过“名物——探寻物之源起,
省物——感通物之情趣,格物——探究物之规律,
开物——通晓物之道理”四个层次的学习和实践,
分别达到“名物多识,省物通情,格物致知,
开物成务”的学习效果,即培养每位学员成为有见识,
爱生活,明事理,能成事的博学型人才。
17 世纪英国著名的哲学家培根认为,
科学的学习应该像蜜蜂采蜜一样,先采百花之粉、
再经自身消化酿制,最后酿成甜美之蜜。而不要像蚂蚁一样
只知收集,不作加工;也不要像蜘蛛一样,
只能靠自身物质来织网。
当今,教育界倡导的研究性学习,
在学习方法上正如蜜蜂式学习,历经收集、观察,
实验、比较,最后输出、迁移,倡导博采众长、兼收并蓄、
去粗取精、去伪存真、由表及里、层层深入、系统建构、
日益精进、分析内化、融会贯通、学以致用、活用创新。
2022年3月,我公司承担制作的北京麋鹿苑线上课程“自然之谜”陆续在其官方微信公众号上线。本课程一共九集,分别为麋鹿兴衰、重识麋鹿、麋鹿之殇、归来之鹿、魅力孔雀、呆萌牙獐、长脖老等、湿地领主、远古呼唤,累计时长近25分钟。
2022年3月,我公司承担的中国科协培训和人才服务中心门户网站建设项目完成验收。在本项目中,我公司独立完成包括网站设计、开发测试、内容制作等工作。
2022年2月25日,我公司中标2022年青少年主题科普活动平台用户服务项目。这是我公司连续第三年中标中国科协青少年科技中心项目。
2021年12月17日,我公司于2021年4月8日-2021年12月15日承接的中国科协青少年科技中心2021年青少年科普活动平台服务保障项目,经审核,验收合格。